どこがちがう？
その１ ぴったりの教材
個々の生徒に合うレベルの教材で 無理なく 無駄なく 確実に 積み上げていきます。
4年生だから4年生の教材ではなく、つまづいた所からスタートします。
基礎が大切。 土台づくりをします。
まずは 畑なら土壌づくり、家屋なら基礎工事から。
その２ 思考を伴う学習 と 能力開発
解き方をまねるだけの学習は、本物の力・役立つ力にはなりません。
自ら考える仕掛けが教材と指導の中に散らばっています。
どの科目も音声ペンを使って、目と耳をフル活用。
手と足も。
見る力・聞く力・作業力・空間認知力など様々な能力を鍛えます。
能力開発を行うから、学習の質が違ってきます。.
質のいい脳を育てましょう。
その３ 安心できる場所で自学自習へ
脱 指示待ち人間！
新しい時代を生きていくのに、大切な素養です。
それを身につけるには、安心して自ら行動できる場所が必要です。
失敗しても、ミスしても、わからなくても大丈夫。
失敗から学べる。
わからないから知れる。
教室がそんな場になればと思っています。
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